Ce projet pédagogique, élaboré par un enseignant d'histoire et géographie, vise à intégrer de manière créative les Objectifs de Développement Durable (ODD) et les savoirs géographiques du programme de cinquième. Le produit final attendu est la création par les élèves de contes, fables et légendes.

La philosophie d’action de TREEZ CO²e est une approche radicale qui rejette la compensation au profit d'un processus d'apprentissage, de mesure et de transformation lucide. Cette philosophie repose sur une conviction fondamentale : « La meilleure réduction, c’est celle qu’on n’émet pas ».